沒(méi)有瓊漿、沒(méi)有陳醋、沒(méi)有罐頭、茶葉受潮、紙張破損、就連花園里的動(dòng)物也有一半不復(fù)存在……生活還能更糟嗎？謎底是，能，若是沒(méi)有包拆的話。假使人類(lèi)沒(méi)有創(chuàng)造包拆，那一切不只實(shí)的可能發(fā)作，或許連汗青都要改寫(xiě)。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論是超市購(gòu)置生活用品，仍是商場(chǎng)購(gòu)置衣物，奇特的包拆必然會(huì)給你的購(gòu)置欲加分，增加你對(duì)商品的好感。哪怕是贈(zèng)予別人一束鮮花，一件出格的禮品，新穎的包拆也會(huì)讓對(duì)方大開(kāi)眼界，贏得對(duì)方的歡心。好的包拆，不只能呈現(xiàn)出生活美學(xué)，也讓生活愈加有趣。

　　而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)越來(lái)越重視品牌，包拆其實(shí)是企業(yè)形象最間接最生動(dòng)的反響。

　　在倡導(dǎo)低能耗、綠色環(huán)保的今天，富有先輩設(shè)想理念和手藝的創(chuàng)意設(shè)想包拆，越來(lái)越遭到人們的推崇。在財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)型晉級(jí)的今天，行業(yè)也需要更多的創(chuàng)意型人才。包拆籌謀與設(shè)想專(zhuān)業(yè)，出力培育具有文雅的審美情操，既懂籌謀設(shè)想又懂印刷的高本質(zhì)手藝技能型人才。

　　培育目的：培育具備產(chǎn)物包拆藝術(shù)設(shè)想、包拆工藝設(shè)想、印刷包拆企業(yè)根底辦理等專(zhuān)業(yè)常識(shí)和技能，具備包拆拆潢與構(gòu)造設(shè)想、紙包拆產(chǎn)物量量檢測(cè)與控造、包拆工藝設(shè)想、包拆印刷高端設(shè)備運(yùn)行、消費(fèi)運(yùn)營(yíng)辦理才能的手藝技能型人才。

　　核心課程：包拆拆潢設(shè)想、包拆構(gòu)造設(shè)想、包拆工藝手藝、印刷跟單與估量、印刷量量控造與檢測(cè)等。

　　就業(yè)標(biāo)的目的：面向國(guó)度重點(diǎn)包拆印刷企業(yè)、包拆設(shè)想公司，處置產(chǎn)物拆潢設(shè)想師、構(gòu)造設(shè)想師、工藝設(shè)想師、品量工程師等辦理與消費(fèi)運(yùn)營(yíng)相關(guān)工做崗位。

△日常實(shí)訓(xùn)

△參與全國(guó)印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽

　　△201* 年9月* 日，第五屆全國(guó)印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽總啟動(dòng)儀式在我校舉行后，國(guó)度新聞出書(shū)廣電總局和湖北省新聞出書(shū)廣電局的有關(guān)指導(dǎo)還專(zhuān)門(mén)參不雅了包拆籌謀與設(shè)想專(zhuān)業(yè)的做品展

　　△行業(yè)和院校專(zhuān)家參不雅包拆籌謀與設(shè)想專(zhuān)業(yè)的做品展

△專(zhuān)業(yè)學(xué)生習(xí)做

△專(zhuān)業(yè)學(xué)生在第四屆全國(guó)印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽中獲一、二等獎(jiǎng)

　　包拆精巧

　　創(chuàng)作發(fā)明尊貴

　　源于你的籌謀與設(shè)想